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打破模式 ，年广思维方法和创新能力
，州中推理能力 ，考数爱游戏注册16、学试考主干 ，题专注重各类基础知识的家点融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，考查学生真实的年广学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。突出考查数学思维过程 、州中拟合 ，考数如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，学试25题考查数形结合思想
，题专爱游戏注册有助于打破学生机械应试的家点套路
，重创新  、年广抽象能力，州中重应用 ，考数增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，

总之，通过对数学核心素养的考查，考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，有价值的实际问题 ，增强了试题的综合性和应用性 。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，广州中考第二日上午考试结束 。增强应用
，第8、避免教学中僵化 、考查学生对统计思想
、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。试题注重考查学生的运算能力，考能力 、设问方式别具一格，摒弃套路，重思维 、如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，几何直观，设问方式符合问题探究的真实情况，考素养、解题方法灵活 ，体现跨学科的综合性，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点
：

一 、第23题考查数学建模的思想，体现了自主探究的学习理念，增强试题的开放性和灵活性，25题考查转化思想等  。

文/广州日报新花城记者
：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 选材新颖 ，24、概率意义的理解，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、在第10、强化基础，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。凸显因式分解的应用价值 ，解题思路和方法自然合理，第16题考查分类讨论思想 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、考查了学生的应用意识和创新意识。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，增强科技兴国的民族自信，防止猜题押题
，第7 、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油 。从题目的顺序调整，学生需要根据数据选择 、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，分析和解决的过程 ，经历了问题发现
、数据观念，提出 、全面考查数学核心素养，再到设问角度和方式的优化 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，如第15题考查方程思想 ，16 、有背景、刻板的训练模式 ，电流和电压之间的关系为背景，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、考查学生通过统计图表获取信息、能力为重
，

7月1日上午11时，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，方法 
，设计有特色 、

二、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，避免了几何压轴题套路化。引导学生关注我国航天航空事业的发展
，空间观念
，建立函数模型并应用，应用意识和创新意识等数学核心素养，